Afrofile 是一个内容和教学平台，有助于获取有关非洲裔巴西历史和文化的信息。一种创新、无国界的学习方法，旨在支持教师、学生、研究人员以及公立和私立教育机构。促进人民和组织之间的对话，以便在巴西b ; ^ f y ; y *的种族平等方面逐步、不断地发生变化。
因此，我. \ K f 5 c y 5 E们开发了一个基于交叉性思想的平台VI设计系统，简单来说，这个概念谈论的是定义个体的两个或多个} – l 9社会因素之间的相互作用。从VI视觉设计上看，这个概念可以用两个不同元素之间的交集来表示，这两个元素相互作用时会生成新的形状。人、知识和技8 K 2 k术之间的交叉点。
巴西是一个由 56% 非洲人后裔组成的国家，是非洲以外人口最, x 2 o R w ( P ~多的国家。在这个国家，77% 的被警察暴力杀害和影响的人都是黑人。这是工资最低、失业人数最多且在政治、媒体、艺术和企业环境中代表g \ Q F V性较低的人口部分。
这个国家的经济在大约 400 年4 w :来一直与奴隶劳动直接相关。作为一个项目，巴西的正规教育旨在宣扬欧洲殖民统治，损害了非洲和土著\ } 8 6居民的历史现实和文化生产。这凸显了 Afrofile 等举措在促进该国非裔巴西历史和文化教学方面的重要性。
平台VI设计创意方向：雷蒙多布里托
非洲文化教育品牌设计：卡约蒙泰罗
