本篇文章给大家谈谈六一节活动策划方案，以及六一节活动策划方案小游戏对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
庆六一系列活动方案
年一度的“六一” 儿童 节，是孩子们最最盼望的节日，也是校园最隆重的节日J X @ $庆祝活动。下面Y . @ D G 2是我给大家整理的关于庆六一系列活动方案，欢迎大家来阅读。
庆六一系列活动方o a x W W h = a `案1
一、活动目的
1、营造活泼向上的校园 文化 ，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一” 儿童节 。
2、进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。
3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采v t o 3 } 4 e ( D，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
二、D * $活动安# = {排
1、校园布置彩旗。
2、趣味活动会。
（1）集体活动：跳绳拔河比赛
（2）自由活动：
①投球
②捶球
③点鞭炮
④吹蜡烛
⑤摸鼻子
⑥钓b Z x . & q T鱼
三、时间安排
5月31日下午2：30-4：00
四、趣味运动会安排
自由活动：
（1）投球比赛：四~六年级。（地点：南面球场）
（2）捶球比赛：一~三年级。（地点：北面球场# x X D）
（3）抛 乒乓球 ：低年级和高年级分开。
（地点：低年级在一年级教室~ d M \ i \，高年级在四年级教室）
（4）吹蜡烛：低年级和高年级分开。
（地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室）
（5）摸g y : % 3鼻子：低年级和高B q K 7 7 m 5年级分开。
（地点：低年级在三年级教室，高年级在六? @ d 4 G O年级4 8 X M H 2教室）m A _ )
（6）钓鱼：低年级和高年级分开。
（地点：低年级在车库旁，高年级在原来的`文化长廊处）
集体活动：
跳绳：一~二年级每班选出10人，三~四年级每班选出12人，五~六年级每@ S ] A R V %班选出15人、（男女各一队）
拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。
（全体老师负责）
五、注意事项
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤# s O S h，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收a b y ~ ) | I D拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假
5、班主任、负责人加强Q a 9 A c 3 S责任心，确保无事故。
备注说明：
1、六一当天的活动，要* l t + ` y 6 d求正副班主任全程参与，随班l $ = B | B管理；
2、学校为每位队员提供3—5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购I I T买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，以年级为单位统一购买，并开具统一发票。
3、请各正副班主任务必在U k P R学生中做好活动当天的纪律{ ( m、 安全 教育 。
庆六一系列活动方案2
中国梦、! ! 7 ) 4 ( 5我的梦、童心向党
二、 活动目S G p & 7的：
为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。
三、 主办单位：
朱明乡中心小学。
四、 参加人员：
全校师生。
五、 活动时间：
20__I R a年5月30日
六、 活动地点：
朱明中心小学I 4 K I操场
七、 参与方式：j * B #
自愿报名，报名登记。x o E ^ M C 3文艺节目每班最多1个，六年级的M $ h F Q 4可以增加1个不是舞蹈的节目。
八、 活动内容：
1、文艺汇演（教师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，）
2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀 童谣 （1——4）
3、颁奖仪式
九、人员安排
略
十、主要流程
1、游行
2、升旗仪式
3、领导讲话
4、新队员入队仪式
5、文艺汇演（上午）
6、颂歌及童谣（下午）
7、颁奖仪式
十一、后勤提供：
话筒电池一盒、5R + a t C J : |号电池四对、水性笔23 N q x盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口J 4 ; n q # G胶2个、彩旗25面、双面胶3个、
棉线2个、自喷漆5瓶、气球2000个、红领巾150张、糖果45包、书籍或 笔记本 本120本。
十二、W Y A + 4 s G e奖项设置：
本次活动采用百分之百发奖方式，集体奖以各班上午、下午的综合成绩发I V * h奖N n $ R e ! m +。
a) 集体奖：
低年s i I级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等6 \ q 4 z X g q ;奖1q V S名。
中年级组一等奖1名，二等奖1名。三等奖1名，四等奖1名。
高年级组一等奖1\ a X ~ S } + o名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖3名,。
奖I C V Y 0 [ ] L P金分别设：150元、120元、90元、60元。 合计：1380元} 6 j。
b）个人奖
各班推选一名优秀少先队员、一名优秀班干、三名“三好学生”
个人奖不设奖金，只颁发奖状及奖品X ? L U q Y。
庆六一系列活动方案3
一年一度的儿童w K , #节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定6 j d – T 3 h P庆祝 六一 活动方案。
活动目的：
通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健2 N ~ c .康、快乐2 l 9 z $ A、有意义的 六一 国际儿: Q : M 9童节。通* P ? k b ? | m过开展庆祝 六一 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作R & j + 6 w与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的 六一 儿童节。M M 6 , e y e w
活动主题：
展示风采 欢度六一
活动安排：
一、 班B Y [ R 2 E级文化布置：
班干部负责，民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学* A C n生。
三、感恩会
1、今天美好的生活离# 9 P L不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难Y F D – N & P日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最# : U感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。R ] = F v 1
四、文艺活动
1、节目表演： 唱歌 ，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①吹乒乓球
游戏规则：参加游# c k / : 3 z d戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落7 o #地了，那么这一方就输了。
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如 六一好 ，游戏者要立刻说出 好一六 ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个S u / w 8 3 5字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
③、智慧果园
游戏规则：每人进入 果园 ，摘取自己喜欢的 果子 ，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖6 S ] n 2 W。(有背诵古诗， 歇后语 ，猜 谜语 等题目)
五、互赠b I *礼品：
以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，f – ] @放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友W y J * ^ 4 \ B交换礼物。
六、安全注意事项
提前做t t =好学生的安全教育工作。
要向学生讲@ 7 f ,清楚需注意的事项，特K 4 x K别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。
庆六一系列活动方案4
一、活动主题
六一我当家
二、活动时间
_月_日——_月_日
三、目的
1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目H 2 m ? i o L k中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。
3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。
四、方案主要内容
在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到; Y z商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
五、活方案动具体步骤安排
（一）第一阶段? z J U (：时间：_月_日至_月_日
1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品（玩具，儿童衣物，学习用品等）满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。
2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭U G Z S :该活动券在_月_日至L y f s_月_日到指定地点填写活动报名表，领~ c F F \ J ! R `取参赛号码。
3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。
4、= ! 1 M y `_月__，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组；第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级r z { i O \ I t。根y 8 d D 2 P B X据报Y C e V & d ! % q名表，从每个学龄段中挑选____儿童来参加六月一日至六月三日的活: b | 8 } S T动。
5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单W o 5中再选。尽量保证___位的参赛数量。
（二）方案第二阶( / d V O % 5 = @段：时间：_月_日至_月_日，每天分为两个参赛时间段Y 1 m p / T w S 1，即早上段，下午段
_月_日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早r F i上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每个时间段，在各学龄段各有__名选手参加活动。
1、每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区（活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效）。k B q
2、在选手进入活动区之后g D V s p [，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选D x T n W c t完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。
3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下Z a e E ~了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证a J c x % q。
4? & V、家长必须在_月_日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖
5、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付! ) 3 \ t /等项目。
（三）方案奖项设置
1、最和谐家庭奖（五名）：各奖___元购物券一张评选办I m J $ c 9 &法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。（各学龄段分别评选）b 4 d
2、最有眼光奖（五名）：各奖___元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。（各党龄段分别评选）。
3、最佳小当家奖（一名）：奖___元% ^ !购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高。（所有参赛选手共同评选）
六、方案附属活动
1w ^ ; ]、健康快乐大会餐0 T Z M ? , C凡取得活动券或者参赛N 4 q y号码的儿童，均可在_月_日至_月_日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。
2、蹦蹦跳跳过六一Y ( . J 4 n凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在_月_日至_月_日在0 e 3商场游艺厅凭券免费领\ ` , ; c s 0 K取10枚游戏币。
七、活动注意事项
1、为保证活动的公平，公正和公开q / # ] . i ] v性，活动工作人员必须经过严格挑选。
2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是F c A =必须包括各种儿童用品。
3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以k B E T 1 X防止各种意外的发生，影响活动的效果。
庆六一系列X . d I 5活动方案5
一、活动目的
为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向{ u n 6 G b ~ # [上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。
二、活动内容
1、新队员入队
2、进o b q行“庆六一”团队游戏比赛活动
三、活动主题
童心同乐
四、活动时间
20__年5月31日下午1点至3点
五、活动@ 4 A % @ \ , ^地点
操场
六、参与对象
全体师生
七、活动要I H N E求
1、各T t O : k n班: \ x N v 4在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的; : C 7 R同学将由场地负责老\ a g # L / a师取消活动资格。
2、负责各项游% p \ w艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31g \ R J –日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游B . m t G 0 { n戏须知，5月31日中午12：30前布0 # b a y / `置好T U , W活动场地。
3、5月31日a 4 ~ g1：00集合，各班按指定区域u @ d ) e在操场站好，各项目负责人准时到位。
4、活f ^ W p =动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚I U ) &作假。活动结束后W z E g F r 2 S，各班级h W 3 [ % ( B要做好本班所在位置卫t * 8 S E生工作。
5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。
6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。
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庆六一活动策划方案
为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先v V 6 S *制定好活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家收集的庆六一活动策划方案范文（通用5篇），希| q f望对大家有所帮助。
庆六一活动策划方案1
一、活动目的：
1、营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素n : e n M O质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。
2、进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。
3、使队员们在积极的参和中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
二、活动安排：
1、校园布置彩旗。
2、趣味活动会。
（1）集体活动：跳绳拔河比赛
（2）自由活动：①投球②捶球③点鞭炮| e * d 3 – Y F④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼
三、时间安排：
5月31日下午2：30—4：00
四、趣味运动会安排：
（一）自由活动：
（1）投球比z $ J G a V : 1 _赛：四～六年级。（地点：南面球场）
（2）捶球比赛：一～三年级。（地点：北面球场）
（3）抛乒乓球：低年级和高年级分开。
（地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室）
（4）吹蜡烛：低年级和高年级分开。
（地点：低年级在二年级教T [ M 6 L Q 8 ] s室，高年级在五年级教室n . F）
（5）摸鼻子：低年级和高年P P | 0 . 3 h级分开。
（地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室）
（6）钓鱼：低年级和高年级分开。
（地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处/ P `）
（二）集体活动：
①跳绳：一～二年级每班选出10人，三～四年级每班选出12人，五～六年级每班选出15人。（男女各一队）
②m Y P @ @ : 6 .拔I C ] m x e河比赛：以班为单位，每班选出男女各& [ w &15人，分高、中、低年级进行比赛。
（全体老师负责）
五、$ Q 3 , c ) I Y q注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有x # x c Z事向班主任请, U A I假
5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。
备注说明：
1。六一当天的活动，要求正副班主任全程参和，随班管理；
2。学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费，用于教室布置及购q 4 M \ a G买– Q P l +游园活动奖品等等。如购买食品，请各班主任要保证所购买b 5 s 6 ( ( V的食品质量安全，不买三无产品，; h ?并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一发票。
3。请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。
庆六一活动策划方案2
[指导思想]：
20xx年是山东省素质教育年，在大力推进素质教育的行列中，授田英才学园始终走在素质教育改革的最前沿。在新学期学校推行的学科建设活动中，我们美术学科秉承学园的优良传统，以人为本，关注教师的发展，关心学生的成长Z s f ] f Q X _ J，以思想建设为出发点，努力打造优秀的教师和学生团队，为教师和学生美术素养的发展搭建平台。经过半个多学期的经营，美术学C f E科组在各方面都取得了优异的成绩，先后组织参加了全国少儿环保创意大赛，全国星星河少儿书画大K k l ; ( * 1赛，今天在此基础上，为庆祝20xx国际六一儿童节，展示美术学科组老师和同学们的艺术风采，为节日增添快乐的气氛，特举办授田英才学园“20xx庆六一”书画展暨第三届师生书画展。
[活动内容]：
1、学生近期创作的书法（Y W 9 y . 3软硬比均可）、绘画（国画、儿童画等形式\ v [ T不限）、剪纸、手工等作品，装裱与否均可，装B n s [ j W裱的更好。
2、老师近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织V ) & % ` R 6 4 I等。
3、家长近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，i V / } a c a p编织等。
4、美术4 w , ? L 6 7 ^ \教师近期创作的书画等不同形式的作品，包括6 z h十字秀，编织等。
[活动要求]：
1、要求所有参展作品内容积极，健康，向上，有一定的思想性。P $ n | D Z 8
2、所有作品必须在活动组委会的规定时间内上交美术老师处，过期则视为放弃。
3、本次活动为学生、家长、或老师个人承办个人展区，有意向者可在26日之前和美术学科组王建鲁老师联系，商定相关事宜。
4、本次所有入选作品，均有机会参加9月份的庆祝教师节授田英才学园[ ) (美术教7 h I P 6 d J u a师7 c _ y * n y h ?五人展暨滨城区市西办事处书画展。
[活动时间]：
1、征稿时间：即日起——5月28日（过期不侯）。
2、展出时间：5月30日——6月l t 5 V # U6日
[展出地点]：
授田英才学园多功能楼四楼美术活动室。
[奖项设置]：
1、学生奖：设一等奖每年级2名，二等奖每年级5名，三等奖每年级10名。
2、老师奖：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
3、家p . h长奖：设V [ Z a u u一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
4、美术教师奖：设一等奖1名，二等奖2^ + y \ I Q o W /名，三等奖2名。
5、个人承办奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名（均颁发证书或奖品）
——欢迎踊跃参加！
1、“迎六一”V g P + b书画比赛
（1）参赛作品内容及形式
a、内容：[ W ~ n w以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b、参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
（2）参赛作品格式
a、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
b、国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。
（3）参赛要求
a、交稿时间：5月20日
b、参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓G 6 Y [ W $ S – ]名。
c、参赛作品每班合计不超过6幅。
d、西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。
2、百米长卷绘画活动\ X x w n k 2
活0 [ Z 0动时间：5月26日上午8点——10点30分（暂定）
活动地点：镇政府前东西走向的人行道% [ | N 5 l : U (上
具体负责：费海燕、金煜如、金锋
注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”
庆六一活动策划方案3
活动意图： 一年一度的“六一节”就要到了，“六一节”是宝贝们特有的节日，这也是我们早教班的宝贝在幼儿园里度过的第一个“六一节b D Z [ \ K V”，为了让所有的宝贝能够感受自己的节日属于那份独有的兴奋、快乐，让“快乐的六一节”给每位宝贝的童年留下一份美好的回忆。
活动目标：
1、引导幼儿知道六一儿童节是国际儿童节，是小朋* r } o ! x友自己的节日。^ i : & K D S , G
2、积极、自信的与同伴一起表演、分享来庆祝自己的节日。
3、积极的参与活动，体验节日的无限乐趣，感受成人对自己的关爱。
活动准备： 各班为幼儿准备装扮的物2 K ^ S ` 6 ;品、分享的食物、! a + t C地上贴好小点点。
活动主持： JANE老师
活动拍照： 晶晶老师
活G N a k \ /动报道： 孙园长
活t H ] : l [ s动时间： 5月27——————6月1日
活动地点% 3 – P J： 四楼大教室
活动流程：
一、为幼儿进行相关节日知识的渗透。
各班教t N @师提前做好“六一节”的宣传工r + Z / W $ 9作，让幼儿、家长知道Z u P z e ? ! ] \“六一节”是宝贝们的节日，引起大家的重视、期待。渗透相关的内容如儿歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友们拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美术：《节日的气球》。
二、庆祝节日
1、集体舞。
表演形式：各班为单位集体进行表演，（幼儿将平时集体学到的舞蹈律动进行开场表演。）
2、集体K歌比赛。
表演形式：各班为单位轮流进行K歌。（教师引导{ 1 T c 8 N M幼儿将平时所学的儿歌以班级为单位你一& e i i W 1 A E a首我一首K歌比赛，在比赛中感受快乐的.节日气氛）
3、班级表演。
表演形式：各班为单位轮流进行表p . 7 + T演。（各班幼儿将平时所学的特有舞蹈律动，以班级为单位在集体面前晒一晒，亮一亮）
4、教师舞蹈表演。
所有的教师一起幼儿跳舞蹈《宁静的夏天》，（教师2 } 1 0与幼儿一起伴随音乐的旋律跳起舞蹈，也是教师送给幼儿的节日礼物，让幼儿在快乐的氛围中感受\ w A C成人对他们的关爱）
5、快乐分享。d s ] ]
摆放集体的大u G . f餐桌，各班轮流自助选择食物，大家一起分享。
庆\ + –六一活动策划方案4
一、活动目的
为丰富我校文化生活，激发学生热. ( ( Z ?爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx: | f 8 # O年庆“六一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组长：程显俊
副组长~ L n：刘成、王德高、张迪
成员：张俊福、邴继旭、张淑好及各班班主任
音响、电器装备：王德高、王福禄
横幅、气球悬挂：张淑好
化妆：五六年级女生
队r T l ] # ! 7 M形场地：王德高
评委：邴继旭、: d ~张俊福、原宝光、董春兴、王喜民
三、活动时间：
四、活动主题： 放飞童心快乐成长
五、活动地点： 祝沟海尔希望小学
六、活动要求：
1: u I f j { =。本次节目内容要求健康向上、主% x S u / { ? W题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。5 , O D
2。节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都3 = I / ! C $可以。
3。为了保证演出的N M + @ ;质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
4。各班可以自己承办，也可以联合演出，原则\ ? A g ] A ~ 2上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想：
1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读（_ A g Q由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加T n q 5 V % ,入我校宣传语）；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
庆六一活动策划方案5
一、活动目的
“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精H m a |神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热z v b R ] $ !爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、I \ 8 h j [ F Z活动主题：
快乐六一，多彩童年
三、活动U 3 . M i ` R内容：
“童心舞动，快乐六一”文艺演出；乒乓球比赛；“童心向党”歌咏活动；社区实践活动（社区环保、卫生检查）。
四、活动时间： 5月27——5月31日（准确演出时间待定）
活动地点：m b + –学校操场
参加对象：全体师生
五、组织方法：N F ` e # h q
“童心舞动，快乐六一”文艺演出：
1、以班级为单位，每个班级最少选派2个节目，参赛节目由班主任和H [ 5 r 9其他科任教师调配时间进行指导与排练。
2、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染r g 8 T力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
3、节目形式以舞蹈、相a ; J c B声、小品、歌伴舞等为主，由O % ; J 3 D ( *老师和学生共同创C ` b j 9 ~ \作编排。
4、每个节目要I y H z 0体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
5、2 K } ^ t 6 z演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与组委会联系协商解决。
6、为了保A s A \ D证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演? x # \ A { 2 A G人数上a 4 r + ) )报组委会以便学校统一安排。
7、5月24日学校组织大型彩排。
六、工作安排
七、评分标准4 % E J % D Z： （十分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，L y r Y然后算总分。当场亮分。）
1、伴奏带效果好、无杂音：（1分）
2、演员服装统一、美观，贴切表演内: P g u ] t /容：（2分）
3、选材有新意m q y \ }，贴近，富时代感：（1分）
4、表演自然、表情真切；动作优美、整齐；（5分）
5、道具H D . Q # 7 B美观、精致；（1分）
八、名次计取与奖励办法：+ k j , $ * 4 1
本次0 V 4汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。学校以精神奖励为主。
乒乓球比赛：
为2 x Q $迎接六[ I }一儿童节的到R F I $来，丰富学生的课外生活，给学生过一个健康、文明、有意义的节日，经学校研究决定在五年级开展乒乓球对抗赛。
一、参赛班级：五年级
二、比赛形式：
1、每班选派五名选手分别为1号、2号（女）、3号、4号（女）、5号；
2、对阵形式：在比赛前五分钟各班递交五名选手顺序，1号与1号对阵，每局11个球，7打四胜，依J x u &次类推；
3、大比分为五打三B @ ; 7 G y P ;胜，比赛全部比完。
三、比赛时间：5月31日下午3：00全体师生观看加油
四、组委会：
组长：郭明杰委员：各班主任
裁判员：G U s谭先勇
五d ; S = ] \ 7、结束为优胜班级颁发奖状，参赛选手均有奖励。
“童心向党”歌咏活动：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的。⑵必须配有音乐。
望各班级按此方案尽快落实，未尽事宜，另行通知。
陈湾光彩小学庆六一组委会
六一节活动策划方案
为了确保活动有序有效开展，通常需要提前准备好一份活动方案，一份好的活动方案一定会注0 6 S 4 ] F q V重受众的参与性及互动性。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的六一/ 3 V %节活动策划方案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，x \ V # ~ L希望对大家有所帮助。
六一节活动策划方案1
一、指导思想
根据xx县20xx年中小学生R 4 Q P b \ D文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育= Q w U U人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向T g v q _ ( 0美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题
“阳光下成长”
三、组织方法
1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其k 7 N x B } K |他科任教师调配时间进行指导与训Y T a p F ( $练。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
四、节目要求及节目推荐
1、z a 1 F k ; E d u本次节目内容以反映“六一6 w u : G L 9”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2# d w ~ # Z p 8、节目形式
声乐组
1、小合唱或表演唱：人数不超过xN : n q P 7 m E Y人（含伴奏）不设指挥，不得伴舞。
2、合唱：指挥x人（须本班学生）。
群舞：人数不超过x人。
朗诵h @ u ) V节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于x人，不超过x人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗诵文稿。
由老师和学生共同创作编排（每组节目形式只能编排一个）。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过x分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。
5、各班于x月x日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成x。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
五、评分及标准
①x分制，所有评/ b 9 6 * A u z n委的打分s 2 5 P，去掉和最低分，按x个节目的总分多少排列名次。
②评分标准：原则– m %上同等水平的节目：0 & h 7 &有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法Z ) J ) A y a
本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖w S X 0品和奖状。
七、H 5 N时间、地点安排
地点：学h U = L q ; 4 K校内操场
抽签时间：x月x日
彩排时D h q F ^ .间：x月x日下午, u D O f u第三节课
演出时间：x月x日星期x x时00分
六一节活动策划方M [ Q P z X $案2
一、活动目的
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高l V )学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的r ^ k e“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题
“一个u h O _ h也不能少”
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个} , w k U & 7也不能少”，每个班两个节目，其中J ^ g } s R一个节目务必是群众t S ? 0 f节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！Y 1 $ L V Q
三、时间安排
20xx年x月x日
四、组织方法
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节: M 2 3 f目，参赛节目由班主) [ x ^ [任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月x日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报4 * I d i = n Ixx老师处，以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐
1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故) S – F , ^ W d E事、诗朗诵、快i p 1板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上? z F A、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下
1、评委：每班选两名家长当评委，于5月xx日联系好，并报到xx老师处。5月30日晚上7B 9 v：00，召开家长评委会议D * :。负责B . 6 D Q = _ (人：xx
2、后8 – O G %勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门X ? * ` l v 9口安全工作。负责人：xx。
3、奖品：5月x日下午4：00前，班主任将奖品、奖= Q D T # 1 {状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。
4、收尾：5月x日K ~ I b } 4 J q晚上结束后，将场地清理好。负责人：xxx。
5、所需物品及采购：化妆品：xx；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：~ Q r u $ ^xx
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx
七、活动流程
本次活动共分为两部分：
58 v K A j Z k ? A月x日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月x日晚上7：30，进行文艺汇演。
（后附2 ^ ~ Z ^ *节目单）
八、文艺汇演评分标准及5 X y % o A E评分规则
1、每^ 3 ) M项P E : B } E p N Y起评分8.0分，u : B ^ N r p +满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，2 b w 3 ) _前三个节目演出完后，再给分。）
1、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年i + R T \ : v Q级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
4V , U ) o c a :、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
六一节活动策划方案3
一、活动目的
通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造# P T q S G U活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
快乐成长放飞梦想
二、活动时间：
20XX年6月1日
三、活动地点：
学校操场
四、安全保卫：
鲍卫星（组长）成员（全校男教师及各g 9 # ( K 9班班主任）
巡逻组：魏x陈x
五、活动准备及任务安排
（一）拿爬地龙组：鲍x（带队）
（二）搭舞台组：鲁x（组长）
（三）文秘组：张x（组长））
（四）采购组：田x（组长）
（五）20XX年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：
周x（组长）苏x田x以及教师家属
六、活动内容：
（一）庆典大会（主持人：鲁x时间、地点：20XX年6月1日上午r V b
7：10分全校师生到球场集合7：30分活动正式开\ d x ( r始）
1、升旗仪式———德育主任鲁明致词宣布活动开始
2、校长讲话
3、来宾讲话
4、举行新队员入队仪式（主持人：辅导员）
5、老队员为新队员k D [ u佩戴红领巾
6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式
①、由李明军宣布获得表彰的优秀P 1 L & % L { r V少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单
②由学校行政领导班子和乡领导? _ q为获得表彰的学生颁奖
③、表彰参加第28届XX省青少年科技创新K ; { / } ] ^ f大赛“县级获奖学生（科学幻想作文3名科学幻
想绘画XX名）学校领导颁奖
7、广播体操比赛（裁判长：魏XX监督员：魏XX）
①、副校长鲍XX致词
②比赛流v ; x n _程（j # s t略）——分高段和底段按抽签方式进行
8、发节日喜糖
（二U m \ # } W）游园活动（时间：20XX年6月1日中午13：00开始）
活动方案附后
（三）文艺晚会（u _ 3 1 n 6主J \ 0 8 V E } 5 #持人：陈x罗x）
时间：19：30地点：学校剧台
（四）举行六一活动颁奖仪式（请学校领导颁发奖D _ d & s y金及奖状）
六一节活动策划方案4
一、活动目的
一年一度的“六一”儿童L u Z ]节是广大9 { m ;学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢n m % F –度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定} h x y h \ , Z在“六一”之e H w , } .际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。
二、活动时间、地点
1、时间：xx年xx月xx号（若有变动另行通知）。
2、地点：学校体育馆内。
3、出场顺序：根据抽签顺序出场。
三、活动要求及形式
1、本次活动分低年组（一、二年级）、中年组（三、四年级）、高年组（五、六年级）不同形式进行。
低年段：xxk E ~ * Q [童谣（每班两首，时间5分钟以内）。
中年段：经典诵读（每班至j 1 d L少1首，时间5分钟以内）。
高年段：红歌大合唱c q n } [ N h `（每班两首：c k ; | k 8 X一首规定曲目、一首自选曲目。）。
2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包括上下场）。
3、e [ E h各班队必须做到全员参与，着装整齐。
4、各班主任在活动# N 9 3 z n : p v前积极调动学生，自主确定好参赛节目。r @ , 2xx童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点；大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体l 7 e a $ q 5现少年儿童积极向上的昂扬风貌。
四、活动过程
第一阶段：准备阶段。
1、时间：xx年xx月-xx月，为班级演练b K B t p时间。
2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量[ y c – r \。
第二阶段：比赛阶段。
1% % N 3 ~ + Y o、时间：xx月xx号下午低年组，14：00准备入场，14：30开始。
xx月xx号下午中年组，14：00准备入场，14：30开始。
xx月xm [ s Jx号下午高年组，14：00准备入场，14：30开始。
2、地点：学校体育馆内。
五、评分标准及奖励办法
（一）合唱评分标准：（总分100分）。
1、精神风貌（15分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强C A A @ E I +。
2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。
3、音乐表现（35分）准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱$ 2 / F }方法，艺术表现力强。
4、配合效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统g l x一，指挥对演唱的指挥协调力强。
（二）经典诵读评分标准：（总分X } U R & \ J A100分）。
1、仪表形象：（1x F B V @ ^ W0分）。
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。z w z D G s
2、语言= c . |表达：（30分）。
普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，z N M R h o ] y E语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急R R J ;、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确l ; C $ / 8 O ` 6、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
3、态势神情：（20分）。
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象+ s , Y 3地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
4、朗诵效果：（30分）。
朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5、时间要求：（5分）。f A W f 7 1 ~
时间为5分钟内。
6、创意：（5分n # 5）。
朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。
（三）xx童谣评N r @ 3 Q分标准：
1、服装造型（10分）：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。
2、表演（55分）：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。
3、内容形式（9 9 r 1 0 ? y k Z35d x I @ $分）：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。
（四）奖励办法：
低年组评选出一等奖2名，二% T x 1 + E x w 8等奖5名，三等奖7名。
中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等* [ q %奖6名。
高年组评选出一等奖1名，二等奖– Q V 4 w3名，三等奖4名。
六、其他事项安排
1、节目及K ( 7其音乐报送：xx月xx日\ _ % ` T 8 O u前。
（各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——xx六一文艺汇演节目（xx负责汇u ) 5 $ s 0 v 3总））。
2、舞台背景幕布设计：美术组（组长x| n J P (x主负责，于xx月xx前K . b ? n F完成并交于广告公司制s m u O u o b o I作。）
3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于xx月xx号前完成。
4、主持人确定及训练：xG ) T i @ ( Mx（xx月xx号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。）
5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导t S s 5 q l L #员（工作人员0 i H 9 ( % J除外）
6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组（xx月xx号完成音响调控及布置，组长xx协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。）
7、评委：
合唱评委：xx。
经典诵读评委：xx。
xx童谣评委：xx。
8、统分：xx。
9、摄影：xx。
10、活动综述报道撰写：xx。
七、结束工6 c m l S z作
1、演出结束后各班按顺序退场不得H K g l $ {拥挤、推搡。
2、各班负责好自u Y ] H己班级所在场地的清c @ ^洁工作。
3、舞台撤场（xx统筹安排，全体男教师参与。）
4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组
5、不尽事项，另行通知！
六一节活动策划方案5
一、指导思想
一年一度的“六一”儿t C j X Y r o ! K童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。6 y 8 +
二、活动主题
在阳光下成长
三、领O N C导小组
组长: ^ 4 v , = \：xx
副组长：xx
总策划：xx
成员：全体老师
四、组织形式
以班级为单位组织开展活动
五、时间安排
1、x月x日拟订方案；
2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目，并进行编排；
3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作；
4、x月x日至x月x日做好各项准备工作；
5、x月x日下午进行六一活动的彩排；
6、x月x日上午开展联欢活动。
六、活动内容
（一）庆六一征文活动
1、写作时间：x月x日——\ I 0 4 \ X Sx月K g h { = 5 X +x日
2、展出形式：班级黑板和学校橱窗（xx负责）
3、活动的’具体要求和做法：
要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享C ? 1 = J = Y K `自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作I ? W /。
学生写完后，各班级语文老师选取x篇左右的优秀作文，批阅后，让z E _ r i ( m学生用快速作文纸（或大、小作文本I d W H M）抄正。老师推荐的作品，将在学校的橱窗栏上展览，并择优在校广播站播出。
4、交作文时间：. O ) [ 0 \ j !20xx年x月x日。
5、负责人u 1 ` \ ? & h K：各年级语文老师。
（二）庆六一（图画）手抄报展
1、设计时间：5月x日至x日。
2、展出地点：班级黑板和学校橱窗。
3、活动的具体要求和做法：
要求三——五年级学生都参加，每个学生设T p % . t T *计一幅手抄报，设计的好的w | ? J y作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上A b h，以反映当前少年儿童生活D _ V ) d )、学校或班级面貌、家乡变化为主。
（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）
4、作品上交时间x月x日。
5、负责人：各年级班主任。v * _ / \ S
（三）庆六一文艺联欢会
1、活动时间：1 ~ N L f f O Ex月x日下午。
2、活动地点：学校操场。
3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容x n 3 [ b要求积极向上，主q R +题鲜明，具有o | ] v L q p ~时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、N X f知识抢答赛、游戏c b M . Q等。
4、x月x日前由班主任上报节目；x月x日在操场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；x月x日12：30在操场进行彩排（从低到@ 8 1高）。
5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
6、m a p z J具体情况听领导统一安排。
七、联欢* j Z } v |会具体活动安排
（一）、流程
1、校长致六一献辞；
2、新队员入队仪式
3、文艺演出开始
4、活动结束
5、颁奖仪式
（二）、活动注意事项
各班主t ~ )任教师在活动前对学生进行活动纪律的\ ] K + R e教育：u n _
1、安全( # & h S：6 _ i f服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装（天热，着夏装），戴红领巾。
5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座$ Y h \ @ C，确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。m P + A D
7、活动后，要对本次~ y g – R q –活动进行总结，并要求本班的学c Q & G 6生对教室及包干区的卫生进行清扫。
（三）、节目组评委j 9 B N y
评委：（组长）
成员：
要求：现场评分、客观公正。（xx汇总、报送评选结果）
（四）、演员化妆：
各班班主任组织并做好当天的化妆工作，但若提前结束请协助其他班级（全体女教师协助）
（五）、其他工作
1、做好活动用品及奖品的采购（xx）
2、b _ / Z 5 8 i活动负责安e # k O o O排照相和活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安5 x N z排（xx）。
3、负责主持a g s 8 l l F O B人培训（学生两名）和主持人发言稿（x）
4、奖状书写人（xx）
5、新队员入队仪式中，班主任发红领巾，由学生自己佩戴
6、舞台会场布置（xx）
（六）、各班班主任负责本班表演节目所需道具t | T . ^ v及彩排。
六一节活动策划方案6
一、活动目的：
1.营造活泼向上~ ! 3 ~ 6 2 l ,的S c # o O校园文化，提高队员K J = S g F的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和/ c 7 9 v g %的“六一”儿童节。
2.进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文~ R F W Z $ N化生活，营造浓厚的校园读书氛围。
3. 使队员们在积极的参和中体验快乐、展示风采，激发热爱! : 5生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
二、活动安排：/ = e
1、校园布置彩旗。
2、趣味活动会a E O G [ 5 f。
(1) 集体活动：跳绳 拔河比赛
(2)自由活动：①投球 ② 捶球 ③点鞭炮④吹蜡烛⑤ 摸鼻子⑥ 钓鱼
三、时间安排：
5月31日下午 2：30-4：00
四、趣味运动会安排：
(一D O G ) ) – Q)自由活动：
(1)投球比赛：四～六年级。^ b 2 ; Y / ! ^ L(地点：南面球场)
(2)捶球比赛：一～三年级。(地点：北* F ;面球场)
(3)抛乒乓球：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室 )
(4)吹蜡烛：低年级和高年级分开。@ u j R P s V G
(地点：低年级在二年级教室，高a W f ( n % x {年级在五年级教室 )
(5)摸鼻子：低年y b = ) u 8 V级和o + N %高年级分开。
(地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室 )
(6)钓鱼：低年级和高年级分开q x ^ g }。
(地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处)
(二)集体活动：
①跳绳：一～二年级每班选出10人，三～四年级每班选出12人，五～六年级每班选出15人。 (男女各一队)
②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低H q Y R u年级进行比赛。
(全体老师负责)
五、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：$ t Z q \ j ! K自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人} ; ]卫生，不乱丢果壳、纸d x M屑、包装袋等m n S D Q 9废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：着装整洁，戴红领2 Z ~ i A # _ F巾，遵守各项规定，有事向班主任请假
5% H = S A %、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。
备注o j d说明：
1. 六一当天的活动，要求正副班主任全程参和，随班管理;
2.( ^ Z T } N /学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不a N d A Q C T买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一* Q ] 1发票。
3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天g [ 2 s q + P的纪律、安全教育。
六一活动策划
六一活动策划1
一、活动目的：
1.营造活泼向上的校园文化，提高队员的m p 2全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的”六一”儿童节。
2.进一步J D c U _ j | j \推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。
3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
二、活动安排：
1、校园布置彩旗。
2、趣味活动会。
(1)集体活动：跳绳拔河比赛
(2)? 1 V U x *自由活动：①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼
三、时间安排：
5月31日下午2：30-Y F 14：00
四、趣味运动会安排：
(g q I t I一)自由活动：
(1)投球比赛：四~六年级。(地点：南面球场)
(2)捶球比赛：一~三年级。(地点：北面球场)
(3)抛乒乓球：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室)
(4)吹蜡烛：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室)
(5)摸鼻子：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室)
(6)钓鱼：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化U q $ # (长廊处)
(二)集体活动：
①跳绳：一~二年级每班选出10人，三~四年级每班选出12人，五~六年级每班选出15人、(男女各一队)
②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人C q S @ Z T \ q ,，分高、中、低年级进行比赛。(全体老师负责)
五、注意事项：
1、讲安全：服从负责老t : |师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：着装整0 V 7洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假
5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。
备注说明：
1、六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理;
2.学校为每位队员提供3——5s 4 =元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各O 9 T l l F班主任要+ 0 o @ _ O h m保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处g _ : o ] {报销，发票的张数不要太多，以年@ ! ) n H = O 1级为单位统一购买，并开具统一发票。
3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。
六一活动策划2
20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个充实又富有意义的儿童节。根据我校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动* 2 T ! / Z P作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动时间和地点：
20xxY ? X年6月1日学校操场
二r b ] g y \ # z、活动步骤：
1.升国歌。
2.新少先h & \队员入队仪式。
3.表彰优秀学生。
4.学校校长讲话。
5? – ! H [.庆祝“六一”游v I K N .园活动。
三、分工安排：
1、活动总指导：
2、现场纠察、秩序维护：
3、广播控制：
4、场地布置、检查) Z k 7 p 8 z Z z：
5、横幅制作，活动“奖卷”及优秀学生奖状制作、分发：
6、照片拍摄：
四、具体工作安排及要求：
1.新少先队员入队仪式。请某老师于6月1日前完成学生入队前的相关事宜。(请] = ] N = 1 V E各班主任务必将本班新少先队员名单于5月27日前报给某老师处)
2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月29日前上报教务处6 e r。
3.游园活动安排详见附件的活动方案。请各位教师做好相关活动的准备工作。
五、参加人员要求：
1.全校师生积极参与此项活动。
2.; V B % (各班做好相关准备工作。
六、注意事项：
1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3.安全管理员做好各种安全措施。
六一活动策Z v . ? W ?划3
“六一”的.花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学f ; @校实际，特制定= a &本方案。具体内容如| h R g & o r i `下：
一= 0 \ d B、活动时间：
1、中心校20xx年6月1日(暂定)。
2、林丰村小由教师组织自行庆祝。
二、活动地点：
共安中心校= g m l u操场
三、活动方式：
首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有T q _ & h 5序放学。
四、组织规模：
大队活动(全校师生参与)
五、活动目的：
通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美. V ! , D W \好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
六、活动组织：
在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。
七、活动具体分工
刘俐娜：r L G $ 4负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布臵彭瑶：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备谢文毅：负责标语
华联军：负责集合整队、场地划分
代波：负责音响设备、音乐播放
王飞、艾贵群、高燕琼：协助舞台布臵
周明宣、胡安莲：负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负. l O责宿舍楼出口及周边环境。
苟伟：摄影、信息报送
各班主任：负责本班推~ G ^ .荐节目的~ L V w J p f a $排练。
八、中心校庆祝流程
1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2、朱校长“六一”致辞
3、领导讲话
①区领导讲话
②教科局领导讲话
③乡领导讲话
4、发奖仪式
①教科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。 ②校领8 U N m V 2 0导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。
(二)、文艺汇演活动
(1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求内容积极健康)，班主任、任课教师及音乐教师组织排练，于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查，5月28日进行节目彩排。
(2)少先队负B * F Q { ]责组织排练两套学校节目。
(3)学校m 6 G 8定于5月25、% a 5 I j29日下午两点进行彩排。
(4)6月1日节目汇演
(5)文艺汇演结束，各班将椅子搬回教室，发放糖果
1、吹蜡烛B } ! C p 9 h f(彭瑶、高燕琼)
材料：打火机、十只蜡烛、两张桌子
游戏规则：发爆破音的字吹灭蜡烛
2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞)
材料：鼓槌，蒙眼布
游戏规则：原地象鼻子转三圈，准确敲响锣
3、吸管运输(廖凤群、苟伟)
材料：吸管一把、钥匙扣圈一个
游戏规则：两个P H R k X人各自用嘴含住吸管，交叉运送到终点
4、扔乒乓G X d o 5球(代波、艾贵群)
材料：乒乓球，盆子，水
游戏规则：站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共五次机会，扔进三个为胜。
5、筷夹弹珠(邓琴、段付g E g 1 b g华)
材料：筷] w z D u M – +子、玻璃弹珠
游戏规则：用筷子将弹珠从一个碗夹8 ] W到另一个碗里，计时一分钟，夹进三个为胜。
6、运乒乓球(周文、张俊秀)
材料：乒乓球、乒乓球拍
游戏规则：用乒乓拍将球从一头运到另一头，共五次机会5 v k，成功运到5个为胜。
(四)成果展示：
收集整理布臵A 0 y成果，成果内容:各兴趣班物质成果和图片展板成果。负责人：苟伟熊朝军
成员：各兴趣班老师
(五)中午十二点结束所有活动，集体组织放学。
九、其它事项：
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要保持l ^ Z p P安静，确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖
十、预期效果：
通过此次活动，帮助共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一o ] W F w”儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态W t Q面对以后的学习和生活。
六一活动策q w = y + K 4划4
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在x s – 6游戏中获得更: T %多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的* 2 L 3新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、$ G 2 9 ^ 2 O W孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园M 2 + 4 ` { \ c 9周围环境(! E D I Y k五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布: S Z Z 2置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，x % = Q 5 N Z B *五月十一日检查服装、道具、/ \ k配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园^ p a Q O & D {彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备` u ^ r工作(物品准备五月二十日检查)2 r – ) H p \ 4 D。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼m \ d J儿获得续编故事的经验。G ! _ m r
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、x8 \ b n Jxxxxx做好x y K m Z ^ 9 B ,主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视y k ` n Q S ~ ; ^，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月xxxxxx日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月xxxxxxy * R , l日：环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月xxxxxx日：“二幼之星”比赛;
5月xxxxx= ! ~ r ; Yx日：庆祝“六一”g 6 J P } 0 ? C儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼o % q儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培V M K p养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
4、“二幼之星”比赛
(1)目的：通p X E o b ] \ a w过开展比赛，促N ` 7 4 2 z [ z F进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即j [ 1 K v幼儿爱说、会说、敢说n U ` V z e 5;培养幼儿大胆展示自我的精神? x 2 K =面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续# & n编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣– # T ? [ ? F F、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回Q / Y a 2 Y答有关的4 | n 4 2 2 X . #问题n / K m 4 f | ) :(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
C、智力抢答R V n h x t Q ,：要求选手们根据主持人提出的问题进行S l j G 9 : ( \抢~ I A A答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(33 R 7 g)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在m S = K ^ k J O n年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5W g Z s V ,名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据J [ ^ i *参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月2 \ 4 d + Z m30日进行。
5、游园活动
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感% N 0受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往f F x的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。h ; \ T
(3)活动形式：家长u = S S l可与自己的孩子一同游戏。
五、扩大影响
目的：通过新闻界u h 6 | ]的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，e S X m为随后的招生工作产生J Q V H i $良好的效应。
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