学校vi设计规范主要的内容都有哪些呢？在做这种设计的时候，报案的内容方方面面都特别的多，比方说在设计的时候要形成一个系列，而不是单一的设计某一个东西，所以形成一个系列，就是说在这一个系列里面既要包含丰富的内容，同时又要形成比较整体的形象，比方说9 R 3 2 Z X e L这一整{ X ] l个的系列里面有很多的参数，有很多的尺寸，还有很多的结构，那么这些参数尺寸或者这些结构应该是成为一个比较有机的整体。
让大家看到了之后就会觉得这个的确就是这么回事，而不是说看起来比较凌乱，又或者是大家看了之后r ? U }好像没有它的规律。
学校vi设计规范另外一个非常重要的方面就是要形成统一所谓的形成统一，就是说把这个东西设计出来了之后，大家都觉得这个是一个有机} G ) { S Q } 9的整体都愿意去接受，并且在这p ( B E i q ] )个有机的整体里面可以@ i ` 9 r \ J o很好的反映出一些特征的东西。
比方说可以反映出品牌还可以反映出企业名称，也可以可以反映出企业文化或者产品特点等等，那么大家看到了这个设计作品的时候，就能够形成比较唯一的比较固定G g E Q的印象。做这种设计，另外还要考虑的一个规范就是组合性，D @ d 5 8 N w + q这个设计不是单调的，也不是一成不变的，而是通过一整套的组合，而而且a I e 3后续还可V 5 –能会不断的补充，并且在这一套q p m Z * v t组合里面可以考虑针对里面的每一个元素u v \ q |进行灵活的应用，即便是把里面的单一的某个元素提炼出来，拿到这个单一的元素也能够呈现出某一种风格。
设计的时候还要强调的一个规范就是通用性，也就是说这些东西设计出来了之后，不仅仅是可以很好看，而且放大也好，缩小也罢，通通都可以能够很好的适应比例尺寸。学校vi设计规范大致的一点情况就给大家分b r a U [ H \享到这里了。
做这种设计的时候规范是非常的多的，而且还要注意就是客户还有一些特殊的要求，虽然说要满足规范，但是也不要忽略了客户的实际要求，有的时候即便是没有按照= 4 ~ p Z 5 e z这个规范去做，但是如果做出来的这个东西的确是符合客户的要求的话，那么这也是一个非常好的设计作品。
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